《狮子、女巫和魔衣柜（中英双语典藏版）》

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适读人群：7-10岁“最伟大的牛津人”、一代宗师C·S·刘易斯写给孩子们的奇幻经典，优秀的双语版儿童文学读物。《纳尼亚传奇系列》集神话、童话和传奇为一体，被誉为第二次世界大战

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适读人群：7-10岁

“最伟大的牛津人”、一代宗师C·S·刘易斯写给孩子们的奇幻经典，优秀的双语版儿童文学读物。

《纳尼亚传奇系列》集神话、童话和传奇为一体，被誉为第二次世界大战以后英国最伟大的儿童文学作品。这部作品在英美世界几乎是家喻户晓的儿童读物，也被一些批评家、出版商和教育界人士公认为20世纪最佳儿童图书之一。

此套英汉双语典藏版，耗时两年精心翻译而成，同时配以全英文朗读文件，使读者在享受精彩故事的同时，也能提升英文阅读水平。下载链接请搜索“家庭学校”新浪博客。

内容简介

“二战”期间，四位兄弟姐妹彼得、苏珊、埃德蒙、露西被疏散到乡间避难，在一位老教授的家里玩躲迷藏游戏，发现了一个奇特的魔衣橱，这里居然可以通往神奇的国度纳尼亚。

当时，纳尼亚被白女巫杰迪斯残暴统治着，一片冰天雪地。白女巫用计蛊惑意志不坚的埃德蒙，命他把另三人带到女巫城堡。

关键时刻，雄狮阿斯兰现身，为拯救迷途的埃德蒙，甘愿束手就擒，任由白女巫宰割。其牺牲精神唤醒了古老的魔法，阿斯兰得以重生，解救了被女巫冰封的众多囚犯，赶赴战场，彻底击溃了白女巫。

彼得、苏珊、埃德蒙、露西被阿斯兰封为纳尼亚的国王与女皇，开始了纳尼亚的黄金时代。多年以后，他们策马林间追逐白鹿，重新踏上灯野，再度由魔衣橱回到我们的世界，看看彼此依然是当初男孩、女孩模样。纳尼亚数年，宛如一梦，却是一辈子难以磨灭的记忆。

作者简介

C·S·刘易斯（CliveStaplesLewis，1898-1963），出生于北爱尔兰首府贝尔法斯特的一个新教家庭，但长年居住于英格兰，是威尔士裔英国知名作家及护教士。他以儿童文学经典《纳尼亚传奇》系列闻名于世，此外他还写作了其他神学著作、中世纪文学研究等诸多作品。

刘易斯小时候因讨厌学校，只接受家庭教师授课。1916年他获奖学金进入牛津大学就读，期间曾应征入伍参与第一次世界大战。1925年起，他在牛津大学莫德林学院担任研究员，任教期间，他参加名为“吉光片羽（TheInklings）”读书会，并结识牛津大学英国文学教授Ｎ·柯格希尔，以及著名的《魔戒》作者J·R·R·托尔金，这场相遇改变了他整个人生。

1954年，他当选为剑桥大学中世纪与文艺复兴期英国文学讲座教授，所写文学批评论文已成传世之作。他是一位甚受学生爱戴的老师。而他写作的神学和具神学深度的文学作品早已脍炙人口。其重要作品有：《纳尼亚传奇系列》、《太空三部曲》、《痛苦的奥秘》、《返璞归真》、《四种爱》等。

精彩书摘

　　LucyLooksIntoAWardrobe
　　露西进入魔衣柜
　　OncetherewerefourchildrenwhosenameswerePeter,Susan,EdmundandLucy.ThisstoryisaboutsomethingthathappenedtothemwhentheyweresentawayfromLondonduringthewarbecauseoftheair-raids.TheyweresenttothehouseofanoldProfessorwholivedintheheartofthecountry,tenmilesfromthenearestrailwaystationandtwomilesfromthenearestpostoffice.HehadnowifeandhelivedinaverylargehousewithahousekeepercalledMrsMacreadyandthreeservants.(TheirnameswereIvy,MargaretandBetty,buttheydonotcomeintothestorymuch.)Hehimselfwasaveryoldmanwithshaggywhitehairwhichgrewovermostofhisfaceaswellasonhishead,andtheylikedhimalmostatonce;butonthefirsteveningwhenhecameouttomeetthematthefrontdoorhewassooddlookingthatLucy(whowastheyoungest)wasalittleafraidofhim,andEdmund(whowasthenextyoungest)wantedtolaughandhadtokeeponpretendinghewasblowinghisnosetohideit.
　　AssoonastheyhadsaidgoodnighttotheProfessorandgoneupstairsonthefirstnight,theboyscameintothegirls’roomandtheyalltalkeditover.
　　“We’vefallenonourfeetandnomistake,”saidPeter.“Thisisgoingtobeperfectlysplendid.Thatoldchapwillletusdoanythingwelike.”
　　“Ithinkhe’sanolddear,”saidSusan.
　　“Oh,comeoffit!”saidEdmund,whowastiredandpretendingnottobetired,whichalwaysmadehimbad-tempered.“Don’tgoontalkinglikethat.”
　　“Likewhat?”saidSusan;“andanyway,it’stimeyouwereinbed.”
　　“TryingtotalklikeMother,”saidEdmund.“AndwhoareyoutosaywhenI’mtogotobed?Gotobedyourself.”
　　“Hadn’tweallbettergotobed?”saidLucy.“There’ssuretobearowifwe’reheardtalkinghere.”
　　“Notherewon’t,”saidPeter.“Itellyouthisisthesortofhousewherenoone’sgoingtomindwhatwedo.Anyway,theywon’thearus.It’sabouttenminutes’walkfromheredowntothatdining-room,andanyamountofstairsandpassagesinbetween.”
　　“What’sthatnoise?”saidLucysuddenly.Itwasafarlargerhousethanshehadeverbeeninbeforeandthethoughtofallthoselongpassagesandrowsofdoorsleadingintoemptyroomswasbeginningtomakeherfeelalittlecreepy.
　　“It’sonlyabird,silly,”saidEdmund.
　　“It’sanowl,”saidPeter.“Thisisgoingtobeawonderfulplaceforbirds.Ishallgotobednow.Isay,let’sgoandexploretomorrow.Youmightfindanythinginaplacelikethis.Didyouseethosemountainsaswecamealong?Andthewoods?Theremightbeeagles.Theremightbestags.There’llbehawks.”
　　“Badgers!”saidLucy.
　　“Foxes!”saidEdmund.
　　“Rabbits!”saidSusan.
　　Butwhennextmorningcametherewasasteadyrainfalling,sothickthatwhenyoulookedoutofthewindowyoucouldseeneitherthemountainsnorthewoodsnoreventhestreaminthegarden.
　　“Ofcourseitwouldberaining!”saidEdmund.TheyhadjustfinishedtheirbreakfastwiththeProfessorandwereupstairsintheroomhehadsetapartforthem—along,lowroomwithtwowindowslookingoutinonedirectionandtwoinanother.
　　“Dostopgrumbling,Ed,”saidSusan.“Tentooneit’llclearupinanhourorso.Andinthemeantimewe’reprettywelloff.There’sawirelessandlotsofbooks.”
　　“Notforme,”saidPeter;“I’mgoingtoexploreinthehouse.”
　　Everyoneagreedtothisandthatwashowtheadventuresbegan.Itwasthesortofhousethatyouneverseemtocometotheendof,anditwasfullofunexpectedplaces.Thefirstfewdoorstheytriedledonlyintosparebedrooms,aseveryonehadexpectedthattheywould;butsoontheycametoaverylongroomfullofpicturesandtheretheyfoundasuitofarmour;andafterthatwasaroomallhungwithgreen,withaharpinonecorner;andthencamethreestepsdownandfivestepsup,andthenakindoflittleupstairshallandadoorthatledoutontoabalcony,andthenawholeseriesofroomsthatledintoeachotherandwerelinedwithbooks—mostofthemveryoldbooksandsomebiggerthanaBibleinachurch.Andshortlyafterthattheylookedintoaroomthatwasquiteemptyexceptforonebigwardrobe;thesortthathasalooking-glassinthedoor.Therewasnothingelseintheroomatallexceptadeadbluebottleonthewindow-sill.
　　······
　　从前有四个孩子，他们的名字叫彼得、苏珊、埃德蒙和露西。这是一个发生在他们身上的故事。当时正处于战争期间，由于空袭，父母将他们从伦敦疏散，送到了一位住在偏远乡下一座庄园里的老教授家里。那个地方离最近的火车站有十英里，距离最近的邮局也有两英里。老教授没有妻子，他和一个名叫麦克里迪夫人的女管家还有三个仆人（她们的名字叫艾维、玛格丽特和贝蒂，但她们并不经常出现在故事中）住在一座非常大的房子里。他本人已经上了年纪，他脸上的大部分地方都和头上一样，长满了蓬乱的白色须发。孩子们几乎立刻就喜欢上了他。可是在第一天傍晚，当他走出来，站在前门迎接他们时，因为他的长相如此古怪，以致露西（她是年纪最小的）有一点儿怕他，而埃德蒙（他排行老三）想要大笑，只得不停地装作要擤鼻涕来加以掩饰。头一个夜晚，他们刚跟教授道了晚安，回到楼上，男孩们就立刻来到了女孩们的房间，四个人凑在一起谈论起来。
　　“毫无疑问，我们的确非常幸运。”彼得说，“这里的一切都棒极了。那个老爷子会让我们随心所欲做我们想做的事情。”
　　“我觉得他是个老好人。”苏珊说。
　　“哦，打住！”埃德蒙说道，他已经累了，但他装出自己并没有感到疲惫的样子，这总会使得他脾气暴燥，“别再继续像那样讲话了。”
　　“像什么样？”苏珊问道，“不管怎样，你都该上床睡觉了。”
　　“学着像老妈那样讲话。”埃德蒙说，“你凭什么管我该啥时睡觉？你自己去睡吧。”
　　“是不是我们最好都去睡觉呢？”露西说，“如果有人听到我们在这里说话，我们肯定该要挨尅了。”
　　“不会有人听见的。”彼得说，“我告诉你们，在这种房子里，没有人会在意我们做些什么。再说，他们不会听到我们说话。从这里下到那个餐厅大概要走十分钟，中间还有那么多的楼梯和过道。”
　　“那是什么声音？”露西突然问道。这座房子比她以前到过的任何房子都要大，一想到所有那些长长的走廊，以及一排排通向空房间的房门，她就开始感到有点毛骨悚然。
　　“那只是一只鸟，傻瓜。”埃德蒙答道。
　　“那是一只猫头鹰。”彼得说，“对于鸟类来说，这里可真是个美妙的地方。我现在要去睡觉了。听着，我们明天出去探险吧。在这样一个地方，你可能会发现任何东西。我们来的时候，你们看见那些山了吗？还有那些树林？没准儿那里还有老鹰。说不定还有雄鹿呢。肯定会有隼。”
　　“还有獾！”露西说。
　　“还有狐狸！”埃德蒙说。
　　“还有兔子！”苏珊说。
　　但是当第二天清晨到来时，外面正在不停地下着雨，雨很大，如果你向窗外望去，既看不到山岭，也看不见树林，甚至连花园中的小溪都看不见了。
　　“竟然下起雨来！”埃德蒙说。他们刚刚和教授一起吃完早餐，来到楼上他专门给他们留出的一个房间——那是一个长长的低矮的房间，在两边墙上各有两扇窗户，可以眺望不同的方向。
　　“别再抱怨了，埃德。”苏珊说，“再过个把小时，十有八九天就会放晴。在此期间，我们可以自得其乐。这儿有一个无线电收音机，还有大量的书籍。”
　　“我对这些可不感兴趣。”彼得说，“我要在室内探索一番。”
　　大家一致同意这个建议，历险就这样开始了。这座房子属于那一种，你似乎永远也不可能走到它的尽头，因为里面到处都是出人意料的地方。恰如他们所预料的那样，打开来的头几扇门里面只是闲置的卧室。很快他们来到了一间非常长的，挂满了画像的房间，在那里他们还发现了一副盔甲。在那之后又是一间挂满绿色帘幕的房间，角落里还有一张竖琴。接着下了三级台阶，然后又上了五级台阶，他们来到了一间小小的楼上客厅，有一扇门通往外面的阳台。再往后又是一连串互相贯通的房间，里面摆满了书籍——大部分书籍都非常古老，有一些书比教堂里的《圣经》还要大。在那之后不久，他们又进入一个房间查看。那个房间空空荡荡，只有一个大衣柜，是那种柜门上有一面镜子的衣柜。除了窗台上一盆枯死的矢车菊，房间里没有其他任何东西。

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前言/序言

　经过两年多不懈的努力，“纳尼亚”系列经典的译文终于杀青了！这时，我既感到完成任务的轻松与喜悦，又隐隐感到一丝不舍。以前，也曾经读过“纳尼亚”系列，但那时是一目十行，不求甚解。翻译则不同，不仅要对作者的思想和时代背景有较深入的了解，而且要尽量将其语言风格表达出来。这大概就是翻译所谓的“神似”与“形似”吧。

　C·S·刘易斯可以称得上是一代宗师，被誉为“最伟大的牛津人”。他博学多才，著述颇丰。有人说，“纳尼亚”系列是“儿童的圣经”。要想读懂这套传奇故事，我们就必须对作者的信仰历程有所了解。

　刘易斯的父母都是虔诚的新教徒。刘易斯出生后不久，就在爱尔兰的教会受洗。由于青少年时期的叛逆，他曾一度远离了自己的信仰。后来，在《魔戒》的作者、好友托尔金和其他朋友的影响下，32岁时他又回到了上帝的怀抱。回归信仰之后，刘易斯创作出了许多不朽的传世之作。

　在“纳尼亚”的奇幻世界中，那位无所不在的狮子阿斯兰正是耶稣的化身。狮子是百兽之王，而圣经启示录则称耶稣为“犹大支派中的狮子”、“万王之王”。刘易斯藉着一系列的故事，轻松地阐释了上帝创造宇宙、魔鬼诱使人类犯罪、耶稣为罪人赎罪舍命、然后从死里复活等基督教教义。

　刘易斯曾广泛涉猎欧洲的神话，因此“纳尼亚”系列经典中也出现了小矮人、半人马、潘恩、树精和狼人等形象。大师的想象力异常丰富，不受时空的限制，可谓天马行空，驰骛八极。套用刘勰的话来说，就是“思接千载，视通万里”。加上他的词汇量丰富，时常用诗一般的语言来描绘高山、峡谷、密林、瀑布和清泉等自然景观。因此，尽管译者自诩中英文功底都比较深厚，但不时也会感到“词穷”。有时，为了一句话、一个词，我会多方求教于英、美的朋友，真正体会到了译事之难。

　在第一本《魔法师的外甥》中，作者展开想象的翅膀，带领我们“上天”，亲眼目睹了纳尼亚被创造的过程：随着狮子跌宕起伏的歌声，从土壤中接连冒出了树木、花草、动物和飞鸟。狮子赐给一部分动物和飞鸟说话的能力，使他们成为自己的“选民”。

　除了“上天”，刘易斯还带着我们“入地”。在《银椅子》中，我们跟随作者来到了黑暗的地下王国，经历了一场惊心动魄的属灵争战。

　“七”在《圣经》中是一个完全的数字，因为上帝在七天中创造了宇宙万物。故此，“纳尼亚”系列经典一共有七册书。这个系列中人物众多，场景变幻莫测。在《“黎明”号的远航》中，卡斯宾王等在海上的历险和奇遇扣人心弦；在《马儿与少年》中，我们又体验到了异国情调和大漠风光。而《最后的决战》栩栩如生地描绘了善与恶两个阵营，恶神塔西和白女巫、绿女巫一样，都象征着魔鬼撒旦，它们都逃脱不了失败与灭亡的命运。

　何光沪老师在《从岁首到年终》的序言中说过，同刘易斯交上一年的朋友，会使你变得更好。两年多来，与刘大师朝夕相处，虽然不敢说自己变得更好了，但在这个过程中的确获益匪浅，虽苦也甜。

向和平

2013年12月