编辑推荐

l本系列是原创少儿阅读品牌”丁丁上学记”的系列产品之一,延续“以故事化的情景阅读让学习更有趣”的理念,让孩子们爱上阅读、爱上学习。

l故事好,有趣味。生动、有趣的校园故事,源于孩子们日常的学习和成长生活,贴近小读者,有助于激发孩子们的阅读兴趣,提高他们的阅读能力。

l方法多,很实用。每一个故事都讲述了一种优秀的学习观念或方法,集中为孩子们解决学习过程中可能遇到的各种困惑。

内容简介

《丁丁上学记·优秀小学生学习故事会》是一套优秀的小学生学习方法原创故事集,它以5个可爱的小学生为主人公,讲述了发生在他们身上生动有趣的学习故事,记录了孩子们在学习生活中的一段段有趣的经历,其中贯穿了优秀学习习惯的培养和高效学习方法的运用,让小学生掌握学习的技巧。

目录

NO.1“小”题“大”做

01→“添麻烦”的作业002

02→谁比较聪明005

03→思考比答案更重要007

04→许老师的女儿010

05→草稿纸的“再利用”013

NO.2我要当“爸爸”

06→作业“闹钟”016

07→我爱我的小课桌018

08→走三千万次的小闹钟020

09→一分钟能做什么023

10→你愿意坐硬板凳吗025

11→童话大王的小纸条027

12→“审题”少年029

NO.3对着作业微笑吧

13→对口令,做游戏032

14→“画”出来的作业035

15→“玩”的乐趣037

16→只需还83块钱039

17→看电影去喽041

NO.4孤零零的淘淘

18→催交作业044

19→摆脱“劳模”称号046

20→“好事”在后048

21→“考试”做作业050

22→试卷上的“红绿灯”052

23→环环相扣054

24→原来他也一样056

25→周末作业要“交叉”058

26→天才的独门秘籍061

NO.5“小马虎”写作文

27→妈妈的督促064

28→过程很重要066

29→一步一回头068

30→刘星的检查习惯070

31→小惠的表格072

32→难搞定的作业074

33→我们都是小老师076

34→藏起来的“粗心点”078

35→再重来一次080

NO.6哥哥的“秘密武器”

36→不陪错题过夜084

37→淘淘“取经”086

38→升级了088

39→学习“病历卡”090

40→温故而知“错”092

41→英语错误卡片095

42→贴贴剪剪097

43→“筛选”大法099

NO.7我也要课外作业

44→爱上书店和图书馆102

45→语文课变美术课104

46→亲爱的妈妈大人106

47→“小神童”的口语108

48→美化“学习乐园”110

49→因为妈妈厉害112

50→“模仿”的奇妙114

精彩书摘

NO.1“添麻烦”的作业

“妈妈,我饿了!”淘淘趴在书桌上,可怜巴巴地说,“妈妈,我们先吃饭吧,菜都要凉了!”

“没关系!”妈妈站在淘淘身后,坚定地说了7个字,“做完作业再吃饭!”

淘淘瞪着眼前的作业,迟迟不肯下笔。往常这个时间,淘淘早已经吃完饭,在看动画片了,可今天……淘淘心里默默地想:

“再坚持一会儿吧,到时候爸爸就会帮我做作业了!”

时针“嘀嗒嘀嗒”地移到了8的位置,淘淘感觉足足有一个世纪那么久了,但他还是宁愿发呆,也不动笔做作业。

“班主任许老师说了,平时做作业就是在打基础,是对基础知识的训练。只有把基础学扎实了,才能取得优异成绩。”妈妈耐心地跟淘淘说,“要想取得好成绩,就得从认真对待每一次作业开始。不能拖拖拉拉,更不能怀着指望爸爸妈妈帮忙的侥幸心理。”

“可是,作业每天都有!好多好麻烦!”淘淘抱怨道。

“觉得作业多、作业麻烦,是因为没有掌握做作业的方法。有方法,做一道题顶别人三道题;没有方法,做了三道题也可能顶不了别人一道题。”妈妈一边解释,一边把许老师总结的作业技巧交给淘淘,“我们一起来看看吧!”

1不搞重复建设

很多同学都有这样一个毛病:会做的题重复做,喜欢搞“重复建设”;不会做的题不闻不问,坚决不去主动找它。这是做题的一个误区。善于学习的同学则不这样,已经掌握了的题少做,专挑不会的题反复练习,只有这样才能学到新的东西,提高自己的学习能力。

2珍惜自己的劳动果实

有些同学作业做完就一扔,不管了,同时大舒一口气:“哎呀,终于做完了。”然后作业本就像被打入了“冷宫”。善于学习的同学则很珍惜自己的劳动果实,分门别类地整理自己的作业,不断总结和发现新的问题。只有经常整理作业,学过的知识才会形成一个知识链,才能变成真正属于自己的知识,运用时才会得心应手。

3不时翻看整理过的作业

作业整理好了,应该同课本一起放在书桌前或者最显眼的位置,不时地提醒自己翻看,这就起到了复习的作用。要不然,整理得再好又有什么意义呢?

4抓住题目透露的信息

善于学习与不善于学习的同学之间最显著的区别之一就是:善于学习的同学能抓住重要的信息,知道这道题主要讲的是什么,透露着什么信息;而不善于学习的同学,对习题则是胡子眉毛一把抓,主次不分,虽然做了不少题,但效果不一定好。

“妈妈,这么晚了,动画片都播完了,感觉真是太糟糕了!”淘淘一边把一大块儿红烧肉塞进嘴巴,一边跟妈妈抱怨,

“不过,妈妈你放心,许老师的作业总结我已经记住了,以后我一定会像对待动画片那样对待作业的!”

前言/序言

有句俗语叫作:“知人知面不知心。”这句话放在淘淘身上正好合适。大家看,淘淘的脸圆圆的,眼睛也圆圆的,就连架在鼻梁上的黑框眼镜也是圆圆的,看起来又可爱又斯文,但实际上,他却是个不折不扣的“淘气包”。他调皮捣蛋起来,连校长都怕他三分!

淘淘有一句口头禅:“淘气的孩子聪明!”可他的学习成绩却并不理想。他学习的最大问题就是做作业太“吃力”,经常不及时交作业,交了也是错误百出。

淘淘还自创了一首打油诗:“上学好安逸,做作业不容易;玩游戏没问题,做作业大难题!”以此来“控诉”作业对他的“折磨”。

妈妈多希望淘淘能把淘气的心思都转到学习上去啊!妈妈劝他别淘气,淘淘很不服气:“我不就是有点儿淘气吗?淘气的孩子聪明!”

“聪明的孩子,怎么作业总做不完、做不好呢?”

““嗯……这个嘛……”淘淘有些不好意思地低下了头。

新学期来了,这个不爱作业的“捣蛋队长”,能变成一个爱学习、守纪律的“作业高手”吗?让我们拭目以待吧!


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