《新托福核心语法新航道TOEF图书》

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　适读人群：托福考生、教师、英语爱好者12个Chapter，103个part，全面覆盖新托福常考语法点。例句、练习主要源自TPO1~34，左右对照设计，随学随练。专设语法自测，根据测评自主选择学习重点，

编辑推荐

适读人群：托福考生、教师、英语爱好者

12个Chapter，103个part，全面覆盖新托福常考语法点。例句、练习主要源自TPO1~34，左右对照设计，随学随练。专设语法自测，根据测评自主选择学习重点，省时又省力。

产品特色

　1.真题导向，TPO真题变身例句、练习。

　　例句和练习语料大多精选自托福重要真题题源TPO（TOEFLPracticeOnline）1至34套，立足真题，针对性强，分分钟带你领会考场语法表达套路。

　　2.讲练结合，左右对照设计。

　　《新托福核心语法新航道TOEF图书》每章共分两个版块——“语法讲解”和“实践演练”。左右对照设计，方便随学随练，将语法知识内化为语言运用技能，让你在实践中切实提高读写水平！

　　3.按图索骥，重点、难点、易错点轻松突破。

　　每章起始页特设“自测指南”部分。以专项练习题的形式助你自测自查。语法讲解点所在页码清晰标注，方便重点学习，查漏补缺。

　　4.精选难句，化难为易，教你破解之道。

　　《新托福核心语法新航道TOEF图书》附录精选历次阅读真题中的100个长难句并提供标准译文，帮你将长句化难为易。掌握长难句的理解方法，从这里开始！

内容简介

《新托福核心语法新航道TOEF图书》为新航道托福研发中心主编，立足真题，讲练结合，旨在帮助考生全面掌握托福考试所要求的语法项目，从而为备考打牢基础，扫清障碍。

《新托福核心语法新航道TOEF图书》共分12章，囊括了包含介词、时态、被动语态、动名词、不定式、分词、虚拟语气、定语从句、名词从句、状语从句，以及其他基本句式和倒装句型等托福考试所涉及的所有语法重点。其中大部分例句和练习语料均精选自托福重要真题题源TPO（TOEFLPracticeOnline）1至34套，以考试为导向，针对性强。《新托福核心语法新航道TOEF图书》每章共分两个版块——“语法讲解”和“实践演练”。左右对开设计更是方便考生随学随练，将语法知识内化为语言运用技能，切实提高读写水平。考虑到每个学生的语法基础及对语法掌握程度的不同，每章起始页特设“自测指南”部分。以专项练习题的形式帮助考生自测自查，有重点地进行语法学习。

此外，在《新托福核心语法新航道TOEF图书》附录部分，专门从历次的阅读真题中精选出了100个长难句并提供标准译文，帮助考生将长句化难为易，掌握长难句的理解方法。

作者简介

新航道托福研发中心

新航道托福研发中心是新航道国际教育集团教学管理部下属的研发机构，汇集新航道托福教学一线名师，善于将一线教学经验与所研发产品相结合，其出版的辅导用书能够充分把握新托福考试的命题规律，紧跟考试动态，实用高效。到目前为止，已自主研发托福考试类辅导用书百逾种，数百万托福考生开卷有益，赢得了数百万读者的高度认同！

精彩书摘

Chapter1句型结构

自测指南

按结构划分，英文句子包括简单句和复合句。简单句不含有从句或分句；复合句又可分为主从复合句和并列复合句，前者由主句与从句构成，后者由并列分句构成。

从单一主句、从句或分句内部结构分析，有五种基本句型：主系表，主谓，主谓宾，主谓双宾，主谓宾补。通过增加各种定语、状语、同位语、插入语、各类从句等修饰成分，基本句型常出现拓展或延伸。

Ifyou’renotsureaboutthefollowingquestionStudyPage

A按照括号内提示，划出相应结构成分。

1)Theconsequencesofanexcessivenumberoflivestockgrazinginanareaare4

thereductionofthevegetationcoverandthetramplingandpulverizationofthe

soil.（主系表）

2)Theavailabilityofsteampowerandthedemandsfornewmachinesfacilitated6

thetransformationoftheironindustry.（主谓宾）

3)Acloselyrelatedtheoryseestheaterasevolvingoutofdances.（主谓宾补）6

B指出下列句子所属从句类型。

1)Weactuallymadealistoffivethingswewantedanswersto.8

2)Thisdoesnotexplainwhyearlierclimaticinstabilityhadnotledtoagriculture.8

3)Wherethere’ewetlands,yougetalotofgroundwater.10

4)Iwantawifewhowillkeepmyclothesclean,ironed,mended,replacedwhen10

needbe,andwhowillseetoitthatmypersonalthingsarekeptintheirproper

placesothatIcanfindwhatIneedtheminuteIneedit.

C在空格处填入恰当的并列连词。

1)Rainfallisnotcompletelyabsentindesertareas,..............itishighlyvariable.12

2)Bothoilandgasarelessdensethanwater,..............theygenerallytendtorise14

upwardthroughwater-saturatedrockandsediment.

3)Therewerenobearsontheislands,..............theisland’cedarsarestillin14

decline.

4)..............in1810onlyaseventhoftheAmericanpeoplelivedwestofthe16

AppalachianMountains,by1840morethanathirdlivedthere.

D根据汉语提示，用存在句型的正确形式填空。

1)..............toomanyorganicfarmsaroundhere.（这里没有太多有机农场。）18

2)Once..............anoldfishermaninavillagebythesea.（海边的一个村子里从18

前住着一位老渔夫。）

3)..............morediscussion.（预计会有更多讨论。）18

4)Hewasdisappointedat...............（他对可做的事情太少感到失望。）18

E使用强调句型强调划线部分。

1)Coal’potentialwasenormousthere.20

2)TheRomansfirstdevelopedandusedthearchextensivelyinabove-ground20

structures.

3)Thefirstofthevitaminswasnotidentifieduntil1911.22

F将下列比较句译成英文。

1）这块金牌对我的重要性毫不亚于对你的重要性。24

2）一个人没有汇票不能从事贸易，正如没有水无法航行一样。24

3）二十年后，汽车的使用量将少于现在。24

4）在19世纪后期，暹罗（Siam）的中部平原远不及今天人口稠密。24

5）它们的身体往往比其他动物更为结实。26

6）与半个世纪前相比，他们相对更为自由。26

G按照括号内提示，将下列表示倍数关系的句子译成英文。

1）地下淡水的储存量相当于地球河湖淡水总量的50倍以上。（倍数+as...as）28

2）有些鸟类拥有的视力是人类的八到十倍。（倍数+morethan）28

3）现在的产量是十年前的8.5倍。（倍数+代词）28

Thereisnosuchthingasgenius;itisnothingbutlaboranddiligence.

世上无所谓天才，它仅仅是刻苦加勤奋。

Part1基本句型

①主系表

表达“什么是什么”，凡系动词之后内容即表语部分，名词、形容词、介词短语、动词的被动式、

动名词、不定式等都可作表语。

◎Surplussnowfallisessentialforaglaciertodevelop.(R14)过多的降雪对于形成冰川必不可少。

◎Waterisarawmaterialinthevitalprocessofphotosynthesis.(R26)水是光合作用这一重要过程的原材料。

◎Rembrandtisthemostfamousoftheseventeenth-centuryDutchpainters.(W3)伦勃朗是荷兰17世纪最著名的画家。

★介词of表示范围，意思是“在……之中”。

◎Theconsequencesofanexcessivenumberoflivestockgrazinginanareaarethereductionofthevegetationcoverandthetramplingandpulverizationofthesoil.(R2)同一地区吃草的牲畜数量过多，其后果就是植被减少、土壤遭到践踏和严重毁坏。

◎AlongtheeastcoastSpartinaisconsideredvaluableforitsabilitytopreventerosionandmarshlanddeterioration.(R22)在东海岸一带，因其能够防止海岸线受到侵蚀以及沼泽地恶化，大米草被认为很重要。

★valuable是主语Spartina的补足语。Spartinaisconsidered虽在结构上完整，但在意义上

却并不充分，所以后面需要补语。与本句结构类似的句子再如：Algaeareclassifiedassymbiotic.(R9)（藻类被归入共生植物之列。）

②主谓

即主语后跟着作谓语的不及物动词。

◎About3,500B.C.,climaticconditionsagaindeteriorated.(R28)大约公元前3500年左右，气

候状况再次恶化。

◎Methaneformsinlargeconcentrationabovewetlands.(L20)湿地上方形成高浓度的沼气。

◎Thedaytimequalityoflightinforestsvarieswiththedensityofthevegetation,theangleofthe

Sun,andtheamountofcloudinthesky.(R17)在森林中，白天的光照质量随着植被密度、太

阳角度以及天空云量而产生变化。

◎Evenintheareasthatretainasoilcover,thereductionofvegetationtypicallyresultsintheloss

ofthesoil’sabilitytoabsorbsubstantialquantitiesofwater.(R2)即使在有土壤覆盖的地区，

植被的减少通常也会导致土壤丧失吸收大量水分的能力。

◎ThedestructioncausedbythevolcanicexplosionofMountSt.Helens,inthenorthwesternUnitedStates,forexample,palesincomparisontothedestructioncausedbyhumans.(R3)例如，和人类所致破坏相比，美国西北部圣海伦斯火山爆发所造成的破坏相形见绌。

◎Preschools—educationalprogramsforchildrenundertheageoffive—differsignificantlyfrom

onecountrytoanotheraccordingtotheviewsthatdifferentsocietiesholdregardingthepurpose

ofearlychildhoodeducation.(R31)由于不同社会对早期儿童教育宗旨所持的观点不同，幼

儿园——针对5岁以下儿童的教育项目——各国之间差异巨大。

Exercises

A将下列英文译成汉语，借以体会基本句型。

1)Grassesaregenerallythedominanttypeofnaturalvegetationinsemiaridlands.(R2)

2)Theuseofcelebritiessuchassingersandmoviestarsiscommoninadvertising.(R14)

3)Inlatesixteenth-andearlyseventeenth-centuryEurope,increasedagriculturalproductionandtheexpansionoftradewereimportantineconomicgrowth.(R10)

4)Technologicalchangeoccursveryrapidlyinmodernsociety—sometimesmorerapidlythanmanypeoplearepreparedfor.(S25)

5)ThespreadofthisrivervalleyagricultureinvariouspartsofAsiaandAfricawasthedecisivefactorintheriseofthefirstcivilizations.(R33)

B将下列汉语译成英文，注意基本句型的使用。

1）蓝色被认为是冷色。(S4)

2）煤炭最初在中世纪晚期的英国被用作一种热源。

3）沙漠的严酷条件对大多数动植物来说无法耐受。(R26)

4）在有些地方，冰川可以每年高达7000米的速度移动。(L7)

5）钢琴的发展与西欧中产阶级的兴起同步。(L16)

6）从默片到有声电影的过渡是电影史上最重要的发展。(R12)

7）许多动物生活的环境在一年中的某些时期食物充足，而在另一些时期则食物短缺。(S29)

Answers

1）草通常是半干旱土地上自然植被的主导类型。

2）在广告中利用歌手和影星等名人很普遍。

3）在16世纪晚期和17世纪早期的欧洲，农业产量的提高和贸易的增长在经济发展中很重要。

4）在现代社会，科技变革非常迅速——有时速度之快令许多人始料不及。

5）在亚非不同地区，这种河谷农业的普及是首批文明兴起的决定因素。

1)Blueisconsideredacoolcolor.

2)CoalwasfirstusedinBritaininthelateMiddleAgesasasourceofheat.

3)Theharshconditionsindesertsareintolerableformostplantsandanimals.

4)Insomeplaces,glacierscanmoveatspeedsashighas7,000metersperyear.

5)ThedevelopmentofthepianocoincidedwiththegrowthofthemiddleclassinWesternEurope.

6)Thetransitionfromsilenttosoundfilmswasthemostimportantdevelopmentinfilmhistory.

7)Manyanimalsliveinenvironmentswherefoodisplentifulduringcertaintimesoftheyearandscarceduringothertimesoftheyear.

前言/序言

前言

众所周知，词汇和语法乃英文的两块基石，前者有形，而后者无形。英文素有“法治语言”之称，意即小到单词的运用，大至句子的组合，都有一定之规，皆受制于特定的语法要求。“没有规矩，不成方圆。”而没有语法，则无以成言。从这个意义上讲，语法是一只看不见的手，在英文中无处不在，无时不起作用。具体到托福考试，虽然新托福不再将语法列为直接测试点，但我们需充分认识到，这仅仅是对语法考查方式的转变：由显性转为隐性，由规则认知变为实践运用，实则对语法提出了更高要求，尤其体现于阅读和写作题型。在阅读中，需要

准确理解语言，剖析句式结构，理清语言逻辑，参透作者意旨；在写作中，需要正确运用语言，借以遣词构句，布局谋篇，说理论证，阐明观点。这一切都有赖于对语法知识的牢固掌握和

熟练驾驭。气势恢弘的殿堂不可起于流沙，更不会建筑在空中。急功近利的做法往往本末倒置，欲速不达。故此，在托福备考时，不能仅仅着眼于解题技巧，而应夯实根基，强化语法，

只有立足根本，才能确保立于不败之地。

“工欲善其事，必先利其器。”《新托福核心语法新航道TOEF图书》专门为广大托福考生而写，旨在帮助朋友们全面掌握托福考试所要求的语法项目，从而为备考打牢基础，扫清障碍。英文注重外在形态，集

中反映在动词和句式方面。所以，托福语法有两大重点，一是动词用法，二是句式结构。在所有词性中，动词形态最为多样，其变化形式包括各种时态、被动语态、动名词、不定

式、分词、虚拟语气等。句式结构则涉及英文三大从句，即定语从句、名词从句和状语从句，以及其他基本句式和倒装句型等。此外，介词虽小，但功能强大，对于构建词汇之间的逻辑，

乃至句子的结构都发挥不可或缺的作用。基于对托福考试的深入研究，《新托福核心语法新航道TOEF图书》以12章的篇幅，囊括了托福考试涉及的所有语法重点，并予以总结归纳。具体而言，《新托福核心语法新航道TOEF图书》具有如下四大显

著特征：

1.源出真题，导向明确。

“前事不忘，后事之师。”实践证明，着眼于真题是不可替代的备考策略。书中的大部分例句和练习语料均精选自托福的重要真题题源TPO（TOEFLPracticeOnline）1至34套。因

此，书中内容皆为托福考试的重点和难点，而与之无关的语法内容概不涉及。讲解以考试要求为导向，有的放矢，针对性强。凡出自TPO的句子均在句尾括号内标注来源，其中字母S

代表口语，L代表听力，W代表写作，而R则代表阅读，字母后的数字表示具体的套数，如L7表示第7套的听力部分，R29表示第29套的阅读部分。书里也有少量句子并非出自托福

TPO，但也体现了托福的重要语法点，属于必要补充。

2.讲练结合，学以致用。

“纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行。”《新托福核心语法新航道TOEF图书》并不仅仅满足于对语法要点的解释，而是将语言认知与实际运用相统一，引导考生将语法学习上升至实践的高度。每章皆分两个板块(采

用对开设计），左为“语法讲解”，右为“实践演练”。前一部分尽量突出重点，深入浅出。后一部分则设置了形式多样、数量丰富的题型，从选择、填空、句式转换到英汉互译，难易互见，

主客观结合，可帮助考生从各个角度巩固相关知识。题目的编写依照主观题为主、客观题为辅的原则，除选择题外，全部为主观题型，目的在于有效培养考生的语言输出能力，将语法

知识内化为语言运用技能，切实提高读写水平。

3.迷途指津，鱼渔并授。

既授之以鱼，更授之以渔，让考生明确规则的同时，更能了解规则背后的规律。这是《新托福核心语法新航道TOEF图书》有别于普通语法书的另一显著特征。针对每个语法专题，在各章自测开始之前都有一语破

的、提纲挈领的分析，即“自测指南”，点明该语法项目的特性、功能、学习关键以及错误倾向等。而散见于《新托福核心语法新航道TOEF图书》各处的重点、难点、易错解析，则分析了中国托福考生常犯错误，归纳

可资遵循的语言规律。此外，在很多章节，还配有句式转化、从句简化的讲解和训练，以帮助考生认识英文表达的灵活性和互通性，不仅认清各语言现象之间的差异，亦可掌握彼此的

共性，在介词和连词、主动语态和被动语态、不定式和动名词、自然语序和倒装语序、各类动词短语和从句之间游刃有余，转换自如。

4.精选难句，破解有方。

托福阅读频现一些结构层叠、层次繁复的句子，构成理解的一大障碍。对此，《新托福核心语法新航道TOEF图书》也提供了突破方法。除首章和从句各章的讲解以及习题部分之外，在书末的附录部分，专门从历

次的阅读真题中精选出100个长难句。《新托福核心语法新航道TOEF图书》提出了长难句的破解之道，即两个“先”字：“先形式，后内容”，“先宏观，后微观”，并将长难句形象地划分为五种格局。而对于选出的句子，

既划出主体结构，也提供标准译文，以便于理解。这些句子可充分体现托福阅读长句、难句的结构特点。“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”精研细读所给例句，对其特点和难度了

然于胸，以此为前提，在实际考试中若遇难句，必能触类旁通，化难为易。

《新托福核心语法新航道TOEF图书》使用说明：

在策划阶段，我们考虑到每个学生的语法基础及对语法掌握的程度可能不同，所以专门在每章起始页，在进入正文语法规则讲解之前，设置了该章各个小语法点的专项测试题，并提供了该语法点具体会出现的页码，方便学生进行自测，自主选择学习的重点。也就是说，学生可先对该部分专项测试题进行自测练习，如果觉得某一题涉及的语法点完全知晓，便可

跳过，进入下一题。如果遇到不熟知的内容，则可跳到其具体出现页码进行深度学习和练习。

这样做的好处在于，学生可分清主次，采取重点策略，即根据个人实际，将自己的语法弱项作为学习重点，而对于自己熟知的语法内容，则不必细究，或略过即可。在各语法专题环节，可详看较长例句及疑难点拨。另外，在习题部分，可将句式转换和双语互译列为重点。

“外语是人生斗争的武器。”愿这本《新托福核心语法》成为考生朋友的备考利器，助大家披荆斩棘，一路向前，成功实现心中的目标！

编者

2016年11月