内容简介
《淘气姐妹花》系列，讲述一对姐妹在学校与家庭中的生活故事，看似是一些很平常的问题，作者却将它刻意放大来探讨，用故事的形式，讲述隐藏在情节背后的哲学。因为淘气、活泼与幻想，所以产生趣事。作者轻松的笔调带给小读者对生活哲学的思考与学习，是不可多得的哲学启蒙故事书。
思考与学习的养成，在故事的字里行间。在《淘气姐妹花》出现的情节过程，也是孩子现行的生活问题，这有助于父母与教师对儿童一些常规问题的了解。这一系列的作品更是提供孩子在阅读上投入对生活的思考。作者简介
子鱼，本名孙艺珏。儿童文学作家、诗人，阅读、写作、说故事研发与推广人。天津师范大学比较文学博士，台东大学儿童文学硕士，曾任台南大学兼职教授，现为海峡阅读研究中心首席阅读推广人，作家子鱼工作室主持人。曾获信谊幼儿文学奖、九歌年度童话奖等，已出版诗集《为天量身高》、童话《天神帮帮忙》《机智阿凡提》系列、故事《子不语，搞什么鬼》系列等。目录
《笑着笑着就哭了》
1细菌胜利
2就是不想进这家拉面店
3老师的裤子破了一个洞
4穿得像蝴蝶一样美丽
5忍不住的狂笑
6窗台飞来一只鸽子
7身体出现两个“我”
8咪老师讲了两个笑话
9花布把眼泪当武器
10逛商场的心情是蓝色的
11听不懂也跟着笑
12嘲笑是一把割肉刀1叭
13一个喷嚏之后的忧虑
14不知道为什么要掉眼泪
15笑着笑着就哭了
16都是四年级的错
17花布迷上了漫画
18代课班主任赵老师
《谁把时间弄停了》
1花布在河边坐了一整年
2上一天，人间五十年
3天一定要快一点
4瓜证明自己有小时候
5爷爷婴儿时期喝奶的样子
6把时间弄停了
7么大家星期六都这么忙
8间跟花瓜一起长大
9费时间就是浪费金钱
1O仙龙大战鹰邪怪
11呆是为了要思考
12饭时间和一场梦
13瓜想要回到咪老师的小时候
14着“有风的衣服”看云去
15妹花玩起“慢吞吞”游戏
16到过去为方奶奶撑伞
17瓜发明时光艇
18一起的时光最快乐
《温柔的霸王龙》
《我们都一样》精彩书摘
《淘气姐妹花：谁把时间弄停了（套装共4册）》：
1细菌胜利
暖洋洋的冬日下午，阳光温柔地照着城市，温暖也就溜进每一条街，每一户人家。
花瓜坐在榕树的树干上，两脚晃啊晃着，她正在翻阅一本关于外星人的科学绘本《我来自宇宙》，里面的外星宝宝很可爱，让她觉得很有趣。
“真想跟外星宝宝交朋友。”花瓜边看边自言自语。
花瓜看了这《淘气姐妹花：谁把时间弄停了（套装共4册）》，脑袋瓜里浮出许多问题。她相信有外星人，问题是他们真的长得像绘本上画的那个样子吗？
头很大，眼睛也很大，没有鼻子，笑起来很萌，用扑哧扑哧的电波交流。
有人看到过外星人吗？肯定看过，不然是画不出来的。花瓜心里想。
此时，花布也在看外星人入侵地球的小说，威尔斯写的《星际大战》。她看完最后一个章节，松了一口气，走到院子里透透气，享受一下冬天难得的暖风。
花猫卡卡这时候溜进来，它跑到花布的脚边摩挲。花布把它抱起来，轻轻抚摸。
“你可以跟我说说外星人吗？”花瓜在树上发问。问完之后，她慢慢地爬下来，然后，指着《我来自宇宙》这《淘气姐妹花：谁把时间弄停了（套装共4册）》给花布看。
“呵呵，我也在看跟外星人有关的小说。”
“哦，那跟我说说外星人吧！”
“我觉得若真有外星人，最好不要遇到。”花布刚看完《星际大战》，觉得外星人很恐怖，他们的到来简直是一场灾难。
“为什么？”
花布把知道的知识讲给花瓜听：“嗯，宇宙无限大，这种外星生物一定存在。他们长得很像人的样子，所以被称为外星人。我觉得外星人最好不要来地球。”
“为什么？”花瓜插话进来。
“你想想嘛！如果外星人能来地球，表示他们的科技文明比地球先进。外星人不可能那么善良，他们一定会屠杀人类。外星人是不是跟人类一样用大脑思考？也许他们根本没有大脑，用更高层次的感应方式思考。人类是会被他们控制，最后走向灭亡的。”
“真有那么恐怖吗？”
“有！《星际大战》这《淘气姐妹花：谁把时间弄停了（套装共4册）》就是在写外星人屠杀人类的故事。我刚刚读完。”
“啊，后来呢？人类有反抗吗？”
“人类当然反抗，但败得很惨。战斗机、坦克、大炮、导弹不但毫无作用，还被外星人当玩具全部打烂。”
“啊，人类岂不灭亡啦？好恐怖啊！”
“后来，人类赢了。”
“真的？怎么赢的？”
“嘿嘿，不告诉你。”
“讨厌！”花瓜嘟着嘴，“哼！算了。”
花瓜将卡卡抱过来，换她抚摸卡卡了。卡卡很幸福，么么家的猫，却常来花瓜家玩耍，花爸甚至还为它准备了猫粮。卡卡是两家人共养的宠物。
“可是，我看这本《我来自宇宙》里的外星宝宝都好可爱。”
“嘿，那是绘本。真正的外星人才不是这样。”花布强调，她举起手指头，摆出枪的手势朝花瓜假装射击，“它们会拿出电波枪向你发射。”
“那会怎样？”
“嘣！你会瞬间蒸发。”
“啊，好恐怖！”
她们又聊了一会儿。
花布走到屋子里，她要去喝一杯开水。
花瓜跟在后面，她也想喝。
墙上飞来几只麻雀，卡卡很警觉，咻的一声迅速跳上围墙追逐去了。
“外星人”的议题还没讨论完，花瓜想了想，说：“我相信外星人是善良的。你看那绘本里的外星宝宝，多可爱啊！”
“是啊！危险的可爱，那可是一点都不好玩。”花布没好气地看一眼花瓜。
“假如外星人来到我们学校，你说会发生什么事呢？”花瓜异想天开地问。
“能发生什么事？往好处想吧！”花布耸耸肩说，“放假一天。嘿嘿，也或许会无限期放假。”
“哎呀，不是可怕的外星人，是书里那种外星宝宝啦！”
“呵呵，章鱼头、鸭子脚、熊猫眼、八根手指、绿色身体，全身流着一种黏黏的像鼻涕一样的怪东西。”花布似乎对外星人没什么好感，“若是在学校出现，全校的学生不跳起来才怪，简直太吓人了。”
“不会啦！大家应该会挤成一团，争着想看一眼。”花瓜持相反的看法。
“要是很荫的‘章鱼头’忽然张大嘴，露出尖锐的牙齿，把大家卷进肚子里，吃完之后，还会舔一舔嘴，这绝对会是新闻事件。”
“不会的！”
“是不会的！外星宝宝很可爱，反正你被吃掉了，什么感觉都没有，甚至都不知道害怕。”花布又耸耸肩。
“你怎么这么说呢！”花瓜抗议。
“你知道吗？南美洲有一种箭蛙，大约2.5厘米长，既小巧又可爱，颜色十分漂亮。我告诉你，它可碰不得，背上分泌的毒液，只要一小滴就可以毒死。一个大人。这就是‘危险的可爱’。”花布举了个例子。
……前言/序言
淘气也可以很哲学
台东大学荣誉教授林文宝
《淘气姐妹花》是一本引领儿童进入哲学思考，进而学会生活的作品。
谈到“哲学”二字，一般人就开始头疼了，总觉得那是遥不可及的高深道理，殊不知，哲学在生活中处处可见。
哲学含有智慧意涵，是追寻人生意义的智慧之学，这智慧需要思考与实践来获得，这样解释，会有隔离感；哲学让人能“聪明地生活”，这样解释，就容易理解。例如：
你跟人家约好去餐厅吃饭，出门之后遇到下雨，赶紧返回家里拿雨伞。下雨天路上容易堵车，这一耽搁，当你到达餐厅时已经迟到，你就得一直跟对方说“抱歉”。
这事件或许会让你吸取一些经验。当你下次出门时，会先看一下天气预报，最好带一把伞以备万一；如果可以的话，还可以事先了解交通状况，提早出门，才确保你能准时赴约。这一连串变“聪明”的过程就是生活中的哲学。
儿童也是有哲学的，称作“儿童哲学”。他们小小的头脑可不“小”，常会对世界产生“怀疑”，那是因为他们的认知还不足，必须依赖学习来认识世界。一些大人认为理所当然的事情，他们可能会想着：为什么会这样呢？
儿童心中产生疑问，若不能理解，或得到答案，就会产生想象，甚至幻想，以求得到理所当然的答案。在循循善诱的过程中，诱发儿童哲学的思考，形成孩子自身的经验，进而讨论、学习与规范。儿童哲学的功能就是引发儿童思考、学习与成长，同时期盼保留他们的好奇心与想象力。
儿童哲学引导孩子进行思考，教学上多数以绘本为主。绘本有深度的隐喻，诱发孩子思考、想象，那是极佳的教材。儿童哲学是要抛出议题进行讨论的。
故事叙述的作品中，哲学思维自然隐藏其中，但刻意以“儿童哲学”作为诱发生活智慧的作品尚属少见，喜见《淘气姐妹花》系列正是以“儿童哲学”为要旨，生活中大小事为素材，引领孩子在家庭、校园故事中去体验与思考的作品。
这一《淘气姐妹花：谁把时间弄停了（套装共4册）》就是讲花家姐妹的故事，淘气貌似顽皮捣蛋，但也隐藏了智慧的意涵。《淘气姐妹花》是一个系列的创作，它以儿童哲学为轴线，描述姐妹花花瓜与花布在家与学校的生活故事。
例如，系列中的《谁把时间弄停了》一书中有这样一段描述：
花瓜心里在选择：
关掉电视，马上进房间写“看图写话”作业。还有半小时，可以写得完。可是，这样她就会错过最后的情节；
看完动画片，晚上再写“看图写话”作业。可听妈妈说，晚上可能会带她去王阿姨家玩。
她感到烦恼。难道没有第三种选择？
“时间如果停止，那我想做的事情不就都完成了？”她忽然想到，“哈，我可以让时间停下来呀！”
“把时间弄停”就可以看完动画片，写完“看图写话”作业，还能去王阿姨家玩。花瓜认为可以这样做，殊不知时间是“不可逆的”。时间一去就不可能回头，她却天真地以为将时钟弄停，时间就会停止，让她把想做的事情做完。
花瓜这样的行为是不是很蠢？但你有没有也曾经想过这么干呢？你一定曾经想过，但在大人教育之下，就会理所当然认为时光如流水，一去不复返。隐藏在故事背后的其实是淘气的“智慧”，只是这“智慧”是可以拿出来讨论，然后产生真正的智慧。
《淘气姐妹花》系列，讲述一对姐妹在学校与家庭中的生活故事，看似是一些很平常的问题，作者却将它刻意放大来探讨，用故事的形式，讲述隐藏在情节背后的哲学。因为淘气、活泼与幻想，所以产生趣事。作者轻松的笔调带给小读者对生活哲学的思考与学习，是不可多得的哲学启蒙故事书。
思考与学习的养成，在故事的字里行间。在《淘气姐妹花》出现的情节过程，也是孩子现行的生活问题，这有助于父母与教师对儿童一些常规问题的了解。这一系列的作品更是提供孩子在阅读上投入对生活的思考。
